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      山東省冠縣:疫情期間師生心理輔導“不掉線”

      發布時間:2020-03-30 作者:申洪舉 來源:中國教育新聞網

      中國教育報—中國教育新聞網訊 新冠肺炎疫情發生以來,山東省冠縣多措并舉,著力解決家長在延期開學期間教育孩子的困惑,加強師生心理輔導,為教育基層防疫提供有力支持。

      科學制定預案。構建疫情心理輔導和心理咨詢“縣—校—班”服務體系,及時跟進師生的心理健康狀況,有針對性的做好心理疏導工作,確保師生心理健康。冠縣武訓實驗小學一直關注師生的心理健康教育,發揮縣級家庭教育講師作用,60個班級按照一生一策的原則,全部建立心理疏導預案,因人施策,對癥下藥,做實師生心理健康教育。

      組建專業團隊。組織全縣102名專業心理咨詢師和150余名校級心理咨詢師組成疫情防控心理輔導團隊,面向師生開通了心理援助渠道,為因疫情產生恐慌、焦慮等情緒的師生提供支持。冠縣第二實驗小學心理咨詢團隊由范曉光、宋麗軍、劉奇3名國家三級心理咨詢師組成,她們利用釘釘線上視頻會議開展心理團輔活動,促進和鞏固師生心理正向成長。

      發揮線上優勢。組織全縣中小學通過“空中課堂”開設的新冠肺炎防疫安全公益課、心理健康課、心理輔導小視頻、分享正能量小故事、一對一輔導等形式,對師生可能出現的心理危機事件,早預防、早疏導、早控制,降低師生心理危機事件的發生率。在線上教學中,冠縣清水鎮南街中心小學教師梁雪每次線上教學中,都會抽出3至5分鐘的時間,讓學生學習疫情防控心理健康知識,被同事、學生稱為“心理健康的守護者”。

      注重教育效果。冠縣踐行“服務疫情,持續推進”家教原則,組織12名優秀家庭教育講師,圍繞“自我成長”“科學陪伴”“情緒管理”“習慣養成”“親子活動”5個主題,先后在18個鄉鎮(街道)開設90節“空中課堂”,1.3萬余名學生家長參與了學習交流。冠縣蘭沃鄉張莊中心小學還采取“線上家訪”形式,架起戰“疫”連心橋,消除學生和家長的不良情緒及解決線上學習遇到的問題,受到一致好評。(申洪舉)

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