來華留學生在華就業能力提升研究 [摘要]就業政策是來華留學生在華就業的根本保障，是研究留學生在華就業問題的依據。2016年前后，國家和地區相繼出臺新政，允許滿足學歷、成績等要求的留學生以應屆畢業生身份申請在華工作許可。各部門、各高校也...
中美教育合作交流的回顧與展望 自1979年1月1日中美兩國正式建立外交關系以來，中美關系出現了兩次戰略機遇期。一次是1979年，鄧小平訪美并與時任美國總統卡特簽署《政府科學技術合作協定》，為兩國政府間開展科技教育合作與交流奠定了良好基礎...
為世衛組織做資源動員規劃的中國人 編者按：宋允孚19歲赴摩洛哥留學，后在美國、法國進修，曾在衛生部工作26年，任外事司司長，又在國際組織任職14年，從資深外交官到世界衛生組織伙伴關系與聯合國改革協調員……數十年的海外學習及外事工作經歷，...
南非魯班工坊建設發展的實踐路徑 為服務“一帶一路”倡議，以實際成果落實中非合作“八大行動”，天津職業大學與南非德班理工大學共同建立的南非魯班工坊于2019年12月16日正式揭牌運營。工坊坐落于德班理工大學瑞斯頓校區，占地面積近2000平方米...
劍橋，洋溢著希望之光的地方 劍橋的房子不高，不密。劍橋的天空很藍，很深。 到劍橋的第一天，司機說，劍橋是他在英國見過的最美小鎮。帶著行囊，帶著期待，我走進了劍橋。 三一學堂（Trinity Hall）的大草坪像一幅綠油油的畫在我面...
?“破五唯”背景下的高校職稱制度改革 自2015年國務院提出“放管服”改革概念以來，中央和地方各級部門陸續出臺多項“放管服”改革文件，包括廣東省結合本省和高校實際在全國較早發布的高等教育領域“放管服”改革實施意見，一系列文件精神都指向在改...
高校外籍教師績效考核管理的思考 [摘要]人力資源管理是高校治理的關鍵環節之一，作為人力資源管理的重要手段，績效考核制度在提升高校教職工工作效率方面效果顯著，也有助于提高高校人力資源管理水平。高校外籍教師作為不同文化體系下的“知識型...
來華留學生成為中外人文交流的重要使者 [摘要]遍布世界的來華留學生校友是我國的寶貴資源和財富。將蘊藏在來華留學生校友中的友華、愛華能量釋放出來，對提高中國文化軟實力、深化“一帶一路”經貿合作、構建人類命運共同體具有重要意義。本文對來華留...
聯合國人居署的實習讓我走出“小我” “為國際組織培養和輸送熟悉黨和國家方針政策、具有全球視野、熟練運用外語、通曉國際規則、精通國際談判的綜合型復合型專業人才。” 4年前，第一次看到廣東外語外貿大學國際治理創新碩士研究生項目簡介時，...
為中國參與全球治理提供人才支撐 習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話中強調，以史為鑒、開創未來，必須不斷推動構建人類命運共同體。中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。黨的十八大以來，北京大...
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 王強）近日，第三屆國際中國學學術研討會召開，來自泰國、中國、新加坡和馬來西亞等國家和地區的28所高校近百位專家學者參會。研討會由泰國格樂大學...
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 龍超凡 通訊員 吳愛娣）近日，由福建省教育廳、21世紀海上絲綢之路職業教育聯盟、三明學院聯合主辦的第三屆21世紀“海上絲綢之路”職業教育合作論壇...
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 施劍松）日前，“一帶一路”國家職業教育專業建設國際論壇舉行。本次論壇由有色金屬工業人才中心與北京工業職業技術學院共同舉辦，圍繞產教協同如何...
全世界范圍內，各國對工程技術人才的需求量都比較大。如何培養滿足國家需要同時適應企業需求的新型工程人才，服務國家經濟發展與競爭力提升，是世界各國高等教育共同面臨的難題。如何吸...
經濟合作與發展組織的最新分析報告揭示了11項青少年職業準備指標，并提倡在職業指導體系中納入這些指標，從而更好地促進年輕人就業。經合組織表示，隨著年輕人接受教育和培訓的時間延長...
[摘要]就業政策是來華留學生在華就業的根本保障，是研究留學生在華就業問題的依據。2016年前后，國家和地區相繼出臺新政，允許滿足學歷、成績等要求的留學生以應屆畢業生身份申請在華工...
[摘要]改革開放40多年來，現代職業教育體系已經初步建成，成為培養技能人才、促進就業創業創新、推動中國制造和服務上水平的重要基礎。作為一種“跨界”教育，職業教育的改革與發展，需...
自1979年1月1日中美兩國正式建立外交關系以來，中美關系出現了兩次戰略機遇期。一次是1979年，鄧小平訪美并與時任美國總統卡特簽署《政府科學技術合作協定》，為兩國政府間開展科技教育...
編者按：宋允孚19歲赴摩洛哥留學，后在美國、法國進修，曾在衛生部工作26年，任外事司司長，又在國際組織任職14年，從資深外交官到世界衛生組織伙伴關系與聯合國改革協調員……數十年的...
[摘要] 在堅持和擴大教育對外開放政策和“一帶一路”倡議指引下，中國職業教育走出去呈蓬勃發展之勢。職業教育走出去可有效推進職業教育國際化、推動“一帶一路”倡議落實、助力人類命...
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